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III. 生物與環境(Organisms and Environment)

本課題探討生物與環境的相互關係,從個體層面的生命維持活動到生態系統層面的能量流動與物質循環。學生將理解生物如何適應環境,以及人類活動對生態系統的影響,培養環境保育的意識。
Instructor
2D Class
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  • Curriculum
III. Organisms and Environment(1)

主要學習內容

  1. 植物維持生命的活動

  • 營養:光合作用及其條件(光、CO₂、水、葉綠素)

  • 氣體交換:葉片結構與氣孔調節

  • 蒸騰作用:過程及環境因素影響

  • 物質轉運:木質部與韌皮部的功能

  • 支持機制:細胞膨壓與木質部特性

  1. 動物維持生命的活動(以人體為例)

  • 營養:

    • 消化系統結構與功能

    • 三大營養素的消化過程

    • 小腸吸收的適應特徵

  • 氣體交換:

    • 呼吸系統結構

    • 肺泡氣體交換機制

  • 物質轉運:

    • 循環系統與淋巴系統

    • 血液成分與功能

  1. 生殖、生長與發育

  • 植物生殖:

    • 有性生殖(傳粉、受精)

    • 無性生殖(營養繁殖)

  • 人類生殖:

    • 生殖系統結構

    • 月經週期調控

    • 胚胎發育過程

  1. 協調與反應

  • 刺激反應:

    • 視覺(眼睛結構與視覺調節)

    • 向性(植物向光性)

    • 聽覺(耳朵結構)

  • 神經協調:

    • 神經系統組成

    • 反射弧與隨意動作

  1. 體內平衡

  • 反饋機制原理

  • 血糖調節(胰島素與升糖素)

  • 體溫調節

  1. 生態系

  • 組成:

    • 生物因子(生產者、消費者、分解者)

    • 非生物因子(光、溫度、水等)

  • 能量流動:

    • 食物鏈與食物網

    • 能量金字塔

  • 物質循環:

    • 碳循環

    • 氮循環

  • 生態演替:

    • 原生與次生演替

    • 頂級群落

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